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  • 당황
  • 내용 편집/디자인 관리자  | 2016-08-16  
  • 교재 이용에 불편을 드려 죄송합니다. 파본은 구입처에서 교환해 드립니다.기타 오류신고 등은 고객센터 > 정오표/오류신고 메뉴를 이용 부탁 드리겠습니다.감사합니다. 펼쳐보기
  • > 메시지 기하와 벡터
    메세지 오류? 아님 설명부족?
  • 내용 편집/디자인 김건희  | 2016-05-12  
  • 411번 정답은 5번이라고 나와있지만 보기중 3번에 직선ad과 꼬인위치에 있는 모서리의 개수는 2이다. 라고 나와있는데 ad랑 꼬인위치인 직선은 bc,ef라고만 나와있습니다 mn은 왜 ad와 꼬인위치가아닌 직선인지 설명부탁드립니다 펼쳐보기
  • 메세지 오류? 아님 설명부족?
  • 내용 편집/디자인 메가북스 수학팀  | 2016-05-18  
  • 직선 MN은 직선 AD와 꼬인 위치는 맞지만 보기의 문장은 직선 AD와 꼬인 위치의 있는 모서리의 개수를 묻는 것입니다. 직선 MN은 삼각기둥의 모서리가 아니므로 직선 AD와 꼬인 위치에 있는 모서리라고 할 수 없습니다. 따라서 ③은 답이 될 수 없습니다. 펼쳐보기
  • 공무원 > 2016 메가스터디 기출외전 9∙7급 공무원 한국사(최신개정판)
    사진이나 지도, 그림 크게!!
  • 내용 편집/디자인 이선호  | 2016-03-12  
  • 사진이나 그림... 특히 지도가 좀 작아서 보기 림드네요. 좀 더 크게 부탁드려요. 펼쳐보기
  • > 메가스터디 개념수학 초등 3-1
    괜찮은 수학교재
  • 내용 편집/디자인 정성용  | 2015-02-25  
  • 책 괜찮습니다 구성도 깔끔하고 좋네요. 펼쳐보기
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